在当前这个特殊的时代背景下，网课已经成为了许多学生和教师不可或缺的教学方式，特别是在大规模的疫情期间，网课更是更加流行。许多人并不知道网课是否需要申请版权或软著，以及是否需要进行其他的知识产权保护措施。

需要明确的是，网课可以被保护的知识产权形式很多，而其中比较常见的有版权和软件著作权。对于网课中所涉及到的音视频资料、课件、教案等，这些都可以通过版权的方式进行保护；而对于网课所使用的软件或者系统，通常就是通过软著进行保护。因此，具体采取哪种知识产权形式，要根据网课的实际情况来决定。

在实际操作中，如果需要保护网课的版权，首先要进行版权登记，以获得更全面、有效的保护。版权登记程序相对简单，需要提供相应的材料和费用，并在规定的时间内提交给版权部门进行审核即可。通过版权登记，你可以获得权利人的法律地位和拥有维权的基础，有效维护自己的权益。

如果需要对网课所使用的软件或系统进行保护，这时就需要进行软著申请。在软著申请过程中，需要提供软件著作权登记申请表、软件著作权声明、软件源程序等相关材料，提交到国家版权局软件著作权登记中心进行审核。如果审核通过，就可以获得软件著作权证书，有效保护自己的网课软件或系统。

需要注意的是，网课涉及到的知识产权保护还有一些其他的问题需要关注。例如，如果网课内容包含了他人的知识产权，需要获得他们的授权或者支付相应的费用；在使用商业软件时，需要遵守软件开发者的相关规定，以免侵犯他人的权益。

在保护网课知识产权的过程中，需要根据实际情况采取不同的知识产权保护方式。通过版权或软著的登记，可以更好地维护自己的权益，并避免借助他人的作品或软件时出现法律问题。需要强调的是注意合法合规经营，避免违反相关法律法规，造成不必要的损失。